Ein Ort, an dem Kinder wachsen.

Nach erfolgreicher Genehmigung durch die zuständige Bezirksregierung NRW ist die FSO eine staatlich anerkannte Realschule in freier Trägerschaft für die Klassen 5 bis 10.

Perspektivisch ist der Ausbau zur Gesamtschule mit gymnasialer Oberstufe geplant.

Die FSO verfolgt einen anderen pädagogischen Ansatz, der auf Montessori basiert und Schule konsequent von den Kindern aus denkt.

Im Zentrum steht das individuelle Lernen: Kinder sollen nicht nur Stoff bearbeiten, sondern ihren eigenen Lernweg gehen, Verantwortung übernehmen und erleben, dass ihr Denken und Handeln Bedeutung hat.

Dazu kommen vorbereitete Lernumgebungen, Lernbegleiter:innen, altersgemischtes Lernen, Projektarbeit, Natur, Kreativität, digitale Mündigkeit und Lernberichte statt reiner Ziffernnoten bis Klasse 8.

Nein, die FSO ist keine klassische Montessori-Schule.

Sie basiert auf dem bewährten und wertvollen Kern des Montessori-Konzeptes – überträgt diesen aber in die Welt von heute. Montessori ist für uns Fundament, nicht Grenze.

Mehr dazu findest du auf unserer Seite Pädagogik.

Die FSO ist für Kinder ab Klasse 5 geplant.

Zum Start sollen die Klassen 5 bis 7 aufgenommen werden. Danach wächst die Schule jährlich weiter bis Klasse 10.

Den mittleren Schulabschluss, also den Realschulabschluss – staatlich anerkannt in ganz NRW und Deutschland. Unser Ziel ist es, die Schule in den ersten Jahren nach der Eröffnung zur Gesamtschule mit gymnasialer Oberstufe auszubauen.

Ja. Die FSO erfüllt die NRW-Kernlehrpläne vollständig. Der Unterschied liegt nicht im Ziel, sondern im Weg dorthin.

Kinder lernen individueller, eigenverantwortlicher und in Lernformaten, die fachliche Anforderungen mit Projektarbeit, Reflexion und praktischer Erfahrung verbinden.

Grundsätzlich sollen Schüler:innen an der FSO dieselben Abschluss- und Anschlussmöglichkeiten haben wie an einer staatlichen Schule.

Wenn die FSO als Realschule startet, gelten die Anschlussmöglichkeiten des staatlich anerkannten Realschulabschlusses. Sollte die FSO später zur Gesamtschule ausgebaut werden, erweitern sich die Wege entsprechend. Wenn die FSO eine eigene gymnasiale Oberstufe aufbaut, soll auch der Weg zum Abitur innerhalb der FSO möglich werden.

Entscheidend sind – wie an jeder Schule – die individuellen Leistungen und die jeweils geltenden Aufnahme- und Abschlussbedingungen.

Die sieben Leitthemen sind unsere Brücken von Montessori in die Gegenwart:

Menschlichkeit, Wirksamkeit, Verantwortung, Gesundheit, schöpferische Kraft, Natur und digitale Mündigkeit.

Sie zeigen, welche Fähigkeiten Kinder heute brauchen – über reines Fachwissen hinaus.

Wir planen mit überschaubaren, altersgemischten Lerngruppen und einer persönlichen Schulgemeinschaft.

Die genaue Größe hängt von Genehmigung, Raumkonzept, Personal und Aufbauphase ab. Konkrete Zahlen kommunizieren wir, sobald sie belastbar feststehen.

Das Schulgeldmodell ist noch in Entwicklung. Wir planen eine soziale Staffelung. Konkrete Zahlen kommunizieren wir offen, sobald sie feststehen.

Unser mittelfristiges Ziel ist der Ausbau zur Gesamtschule mit gymnasialer Oberstufe.

Wir starten bewusst als Realschule und entwickeln die Schule Schritt für Schritt weiter, sobald die erste Phase tragfähig aufgebaut ist.