KI-NUTZUNGSRICHTLINIEN
KI-Nutzungsrichtlinie der Freien Schule Overath
Unser verantwortungsvoller Umgang mit künstlicher Intelligenz
Präambel
Die Freie Schule Overath versteht künstliche Intelligenz nicht als Ersatz für menschliche Beziehung, pädagogische Verantwortung oder eigenes Denken. KI ist ein Werkzeug – nicht mehr und nicht weniger.
Sie kann im Hintergrund helfen, Organisation zu erleichtern, Materialien vorzubereiten, Informationen zu strukturieren oder Lernbegleiter:innen zu entlasten. Entscheidend bleibt immer: Menschen tragen Verantwortung.
An der FSO steht deshalb nicht Technik im Mittelpunkt, sondern das Kind: seine Entwicklung, seine Aufmerksamkeit, seine Selbstständigkeit, seine Urteilskraft und seine Beziehung zur Welt.
Unsere Leitsätze für den Umgang mit KI
1. Der Mensch bleibt verantwortlich.
Entscheidungen über Kinder, Lernen, Entwicklung und pädagogische Begleitung werden immer von Menschen getroffen – nicht von KI-Systemen.
2. KI ist Werkzeug, nicht Haltung.
Wir nutzen KI dort, wo sie sinnvoll unterstützt: bei Organisation, Vorbereitung, Recherche, Strukturierung oder Materialentwicklung. Sie ersetzt keine Beziehung, keine Beobachtung und keine pädagogische Einschätzung.
3. Kinder lernen zuerst selbst zu denken.
KI darf eigenes Fragen, Ringen, Schreiben, Rechnen, Gestalten und Nachdenken nicht ersetzen. Sie kann später unterstützen – aber nicht den Lernweg abkürzen, der für Entwicklung wichtig ist.
4. Der Einsatz ist altersangemessen und begleitet.
Schüler:innen begegnen KI nicht unbegrenzt oder unbeaufsichtigt, sondern Schritt für Schritt, reflektiert und passend zu ihrer Entwicklungsphase.
5. Wir prüfen, bevor wir übernehmen.
Inhalte aus KI-Systemen werden nicht ungeprüft verwendet. Lernbegleiter:innen und Schüler:innen lernen, Ergebnisse kritisch zu hinterfragen: Stimmt das? Fehlt etwas? Welche Perspektive steckt dahinter?
6. Aufmerksamkeit ist schützenswert.
Digitale Werkzeuge werden nur eingesetzt, wenn sie Lernen, Verstehen oder Gestalten wirklich unterstützen. Wenn Stift, Gespräch, Buch, Natur, Handwerk oder Stille besser sind, haben sie Vorrang.
7. Wir gehen achtsam mit Daten und Privatem um.
Persönliche, sensible oder vertrauliche Informationen von Schüler:innen, Familien und Mitarbeitenden werden nicht leichtfertig in KI-Systeme eingegeben. Schutz und Verantwortung stehen vor Bequemlichkeit.
8. Digitale Mündigkeit heißt bewusst entscheiden.
An der FSO geht es nicht darum, alles zuzulassen, was technisch möglich ist. Es geht darum zu verstehen, wann Technologie hilft – und wann sie stört, ablenkt oder manipuliert.
Kurz gesagt
Die FSO ist eine Schule, die Kinder auf eine Zukunft vorbereitet, in der sie nicht nur bestehen, sondern die Welt positiv mitgestalten können. Dazu gehört auch, neue Technologien wie KI zu verstehen, kritisch einzuordnen und verantwortungsvoll zu nutzen – behutsam, altersangemessen und immer mit der Frage: Was ist richtig, nicht nur was ist möglich?